教育部再次发文，想进体制内工作的心理咨询师赶紧看！

近日，教育部职成司发布《关于进一步加强和改进职业院校学生心理健康教育工作的通知》，要求各地加强和改进职业院校学生心理健康工作，提升学生心理健康素养。

文件中明确要求：推动心理健康教育工作队伍建设，加强心理辅导（咨询）室、心理咨询服务平台建设，配备必要的人员、场所、仪器设备。

这是否意味着职业院校将出现大量专职心理咨询师岗位需求？

答案似乎是的。

2023年4月，教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知中即已明确要求：高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师。

此前，在教育部颁布的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》中也曾明确提出：学校可配备必要的专职心理健康教育教师，其编制从学校总编制中统筹解决。根据实际需要，学校也可聘请一定数量的兼职教师或心理咨询人员。

此前我们曾发文分析，随着心理咨询行业专业化、职业化发展，从业人员将日益向社会公共服务领域的医院、学校、社区等体制内单位或机构集中，社会公共服务领域相关单位/机构内的心理咨询师数量将持续增加。

以美国和香港地区为例。2009年美国学校心理学家协会（NASP）数据统计显示，全美大约有32300名学校心理学家，占获证心理学家总体的30%左右。在这32300名学校心理学家当中，86%就职于公立学校，包括幼儿园、中小学、高校和各类特殊学校，独立执业的学校心理学家仅有7%。截止2017年10月获得香港心理学会临床心理学组（DCP）注册认证的临床心理学家共有500余名，其中超过90%的临床心理学家就职于医院、学校等政府部门或NGO组织，个人执业的临床心理学家不足10%。

国家统计局数据显示，目前我国普通高等学校在校学生数为3659.4175万人（2022年），中等教育学校77455所（2020年），普通小学149117所（2022年）。意味着当前我国理论上需要高校心理咨询师9158人，中学心理咨询师77455人，小学心理咨询师149117人，共计约23.5万人。

意味着仅教育系统我国需要的专职心理咨询师人数即可达23.5万人。

中科院作为国内领先的学术和研究机构，其颁发的心理咨询师证书具有很高的权威性和认可度。对于想要在心理咨询领域发展的专业人士来说，获得这样的证书会大大提高他们的市场竞争力。经过中科院的专业培训和认证，心理咨询师不仅可以提升自己的专业知识和技能，还可以为受众提供更高质量的服务。

随着人们对心理健康的认识日益深入，心理咨询行业的市场需求也将不断扩大。拥有权威认证的心理咨询师将更加受到雇主和客户的青睐。具有中科院心理咨询师证书的专业人士，在求职、晋升和获得更高薪酬方面都具有更大的优势。对于那些希望在心理咨询领域发展的人来说，考取中科院心理咨询师证书不仅是对自己专业能力的一种肯定，也是适应未来市场需求、提升自己市场竞争力的重要手段。

来源：拉康心理